30.05.2014 (пятница) с 18.00 до 21.00 (+1 час по сравнению с предыдущими мероприятиями!) состоится встреча для обладателей приятного серебристого сертификата =)
В этот вечер мы планируем
— снизить накопившееся за год эмоциональное и физическое напряжение,
и уделить внимание тому,
— на что мы тратим силы и эмоции, порой сами об этом не зная,
— как можно их — силы — сэкономить и быстро восстановить
— и как предотвратить в дальнейшем «непредвиденные расходы» своей энергии.
+ Бонусом рассмотрим почему бывает так сложно входить в режим выходных, отпуска и, соответственно, выходить из них =)
Максимум практики и ощущений нам поможет получить специалист по телесно-ориентированной психотерапии, а для гармонизации интеллектуального состояния поддержим эмоциональный и физический опыт знаниями, почерпнутыми из науки. Поскольку встречу курирует детский нейропсихолог, то происходящее с нами приятное будет сопровождаться полезными нейропсихологическими комментариями. И все это бесплатно.
Просим дать знать о своем желании прийти по телефону или с помощью он-лайн формы на странице с координатами детского нейропсихолога — сможем рассчитать печеньки к чаю и объем карандашей тщательнее. Там же — схема проезда.
Можете приходить с компанией — своими коллегами, но просим предупредить и о них.
Приходите, вечер обещает быть приятным и интересным!
Коллеги,
18.04.2014 с 19.00 до 21.00 мы рады пригласить вас в центр Равновесие на встречу с психологами, посвященную теме «Энергия — получение, сохранение и распределение. Нейропсихологический аспект». Ваши идеи по данной теме, персональные профессиональные взгляды и позиция направления, в котором вы подготовлены, исключительно приветствуются!
10.11.2015 мы собираемся для обмена опытом по теме «Возможности сенсомоторной коррекции в работе с детьми и взрослыми».
Готовьте вопросы и по смежным интересным вам темам — накидаем план следующих встреч с коллегами-психологами.
Для психологов Одинцово мероприятие традиционно абсолютно свободно =)
До встречи!
Ниже представлены примеры скороговорок, которые мы используем на занятиях — достаточно простые и короткие:
Шесть мышат в камышах шуршат.
Лежебока рыжий кот
отлежал себе живот.
Зоя – зайкина хозяйка,
спит в тазу у Зои зайка.
Лежебока рыжий кот
отлежал себе живот.
Ель на ёжика похожа:
ёж в иголках, ёлка — тоже.
Для облегчения процесса запоминания можно нарисовать схемки:
Для удобства можно эти и другие скороговорки скачать и распечатать.
Ребенок может выбрать любые из них или вспомнить и использовать те, которые он уже знает.
4 научно-популярных выступления — видео, посвященные особенностям работы мозга:
— короткие (в пределах 20 минут);
— с русскими субтитрами;
— на основе проведенных исследований;
— с яркими примерами;
— достаточно легкие для восприятия.
1. Дэниэл Уолперт – Для чего на самом деле нужен мозг?
— Почему нет никакой прямой пользы от хорошо развитого интеллекта, умения ценить произведения природы/искусства?
— чем 5-летний ребенок умнее самого «умного» компьютера?
— почему сейчас так сложно изобрести робота, способности которого еще больше приблизились бы к возможностям человека?
— почему дети дают друг другу «сдачу» все сильнее, развязывая драку?
— и почему для человека так важен личный опыт.
Включить субтитры — в правом нижнем углу.
2. Кристофер ДеШарм – Заглянуть в мозг в режиме реального времени
— Что происходит в мозге во время совершения простого действия?
— альтернативный способ управления своими мыслями и переживаниями помимо обращения к психотерапевту =)
Включить субтитры — в правом нижнем углу.
3. Алан Джонс – Карта мозга
Читать далее